同心同德推進澳門教育向前邁進
07/07/2021
13846
收藏
分享
同心同德推進澳門教育向前邁進
同心同德推進澳門教育向前邁進

教育暨青年發展局公布《非高等教育中長期規劃(2021 至2030)》諮詢總結報告,規劃澳門未來十年教育發展,關顧學生身心健康成長、品德修養、適應未來社會發展所需學習模式和實現自我價值需求,並提出四個重點發展方向,期望為學生拓寬成長和發揮空間,培養家國情懷與國際視野、發展學生軟實力、提升幸福感及加強創意與科技教育,按不同教育階段和類型提出相應教育重點和具體重要措施,務求聯同各教育機構和相關人士、關心教育發展者一起推動教育方向和學習模式的持續發展,扶持莘莘學子健康成長。

在公開諮詢中,首五位最受關注議題依次是優化教師隊伍建設,幼兒教育,提升幸福感,持續推進課程,教學與評核改革,以及加強創意與科技教育。在優化教師隊伍方面,提升教師專業化,加強職前和在職培訓,建立有效的教研機制,關注教師職涯發展,掌握教師供求,分析未來生源,做好人力資源配置到位,加大教師生活保障,穩定教學隊伍,減輕工作量,紓緩身心健康,形成尊師重道的社會氛圍,提升教師的社會地位。

家長最關心幼兒教育, 希望避免幼兒教育有小學化傾向,關注幼小銜接工作和相關教師培訓; 評量上要以多元評核為主,著重學習過程,提升學習興趣,完善幼兒教育在教學和保育方面需求,落實小班教學; 建議整個幼兒階段不用書寫,或由K3才開始學習執筆寫字。

在學生方面,提升幸福感,協助學生愉快學習,預防校園欺凌和學習焦慮,加強親職教育和推動家校合作,為雙職家庭陪伴子女創造更友善環境,關注學生的學習興趣和身心健康,加強生命教育和發展生活方向,促進學習成功和多元發展,培養惜物感恩,提升學生在校歸屬感。

《教育規劃》內容普遍獲得支持,以端正求真,務實創新為核心,以求真精神為指引,務實學習為基礎,注重學生個性平衡發展,提倡人文為本的教學和獨立思考,協助學生釐清志向繼而發揮及創新; 重點方向具跨學科、跨年級和跨文化,以培養綜合質素為目標的議題,反映未來教育的趨勢和重構學習知識形態的需求,務求切合未來教育發展需要,政府與教育界同心同德,合力推進澳門的教育事業向前邁進。

檢舉
檢舉類型:
具體描述:
提交
取消
評論
發佈

力報會員可享用評論功能

註冊 / 登錄

查看更多評論
收藏
分享

相關新聞

推薦新聞

找不到相關內容

七日預報