優化教學環境學額及教席均不減

教青局強調，確保學生就學及教育質素為整合方案首要的考量重點。（資料圖片）

教育及青年發展局表示，公立學校作為本澳教育的重要組成部分，一直配合特區政府教育政策，以回應人才培養需要。為進一步完善教學環境，以提供更便利的升學銜接和整全成長需要，當局將於2022/2023學年進行轄下公立學校的整合。

其中，鄭觀應公立學校、石排灣公立學校、何東中葡小學、氹仔中葡學校維持不變；中葡職業技術學校、高美士中葡中學、二龍喉中葡小學校舍將整合優化為提供涵蓋中、小、幼教育階段的「一條龍」學校。整合後增加更多提供「一條龍」教育服務的公立學校，將更有利的升學銜接和整全發展；當中於澳門區設立一所公立特殊教育學校，將更有效集中專業教學人員團隊和治療服務團隊給予有特殊教育需要的學生服務，以及縮短原於路環中葡學校就讀的學生上下課交通時間，為大部分家長提供較便利的上學地點，並回應特教家長及學生長期以來的殷切訴求。

基於此，未來公立學校系統將會由過去只有兩所提供涵蓋中、小、幼教育階段的「一條龍」學校，整合擴展為在澳門及路氹區共五所「一條龍」學校（高美士中葡中學、中葡職業技術學校、鄭觀應公立學校、石排灣公立學校、二龍喉中葡小學）；另外，在澳門區將維持共兩所提供小、幼及幼兒教育階段學校（何東中葡小學、樂富中葡幼稚園），以及路氹區一所提供小、幼教育階段及特殊教育的學校（氹仔中葡學校）。主要整合方案包括：北區中葡小學將合併至中葡職業技術學校；二龍喉中葡小學校舍發展為澳門區「一條龍」公立特殊教育學校，而原有二龍喉中葡小學的學生將銜接到就近的高美士中葡學校新增設的幼兒、小學葡文部和就近的何東中葡小學，以便學生直升小學及中學。

就有關整合工作，教青局持續與各公立學校溝通，共同商討細節，並已陸續與學校教職員及家長進行講解會。當局強調，確保學生就學及教育質素為整合方案首要的考量重點，是次整合不會減少公立學校提供的學額，亦不會減少教學人員的教席。整合方案將為學生提供更優質的教學資源和空間配套，也可以令公立學校在不同方面的優勢得以互補發展，而且能夠提高各校整體的教學水平、設備更完善，以配合公立學校學生未來發展的需要。（編輯：黎家茗）