青少年網絡素養

預防網絡成癮
07/05/2024
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預防網絡成癮

隨著通訊技術及資訊科技的發展,社會正快速步入信息時代,互聯網普及度大大增加,與人們日常生活的關聯越來越緊密。據《澳門居民互聯網使用趨勢報告2024》顯示,本澳居民上網率高達93%,遠高於全球平均水平,通過互聯網進行社交、學習、購物、娛樂等活動已成為居民的常態。

不可否認,網絡的普及為生活和工作帶來了巨大便利,不過,網絡中亦存在很多潛在風險,尤其對青少年群體來說,更易產生負面影響。調查數據顯示,本澳青少年接觸網絡呈現低齡化趨勢,未成年人上網率為91%,最主要的上網設備是手機。值得注意的是,未成年人的信息處理能力尚未成熟,難以辨別網絡上海量信息的真偽,當中的有害信息會令其社會化進程發生偏差,不利於形成正確的世界觀、價值觀。再者,未成年人自我保護意識和管理能力相對較弱,容易產生過度網絡依賴、遭受網絡詐騙等,不僅危害身心健康,亦會侵犯其個人權益。由此可見,青少年的網絡素養教育不容忽視,政府需結合實際情況切實加強。

筆者認為,首先應控制學童使用手機的時間。為減少手機對學生學業和健康的影響,部分歐美國家政府支持學校全面禁止學生在校使用手機,此舉亦有利於提升學生的學習效率,減低網絡成癮風險。目前,本澳青少年學生使用手機的情況越來越普遍,並呈現低齡化趨勢,政府應考慮鼓勵本澳中小學於校內實施“智能手機禁令”,以降低學生使用手機的時間,預防過度上網造成的注意力缺失、網絡成癮等問題。

其次,要提升青少年的網絡素養及自我管理能力,既要學校進行科學、系統的教育,亦要家長對此有足夠認知和重視,才能為子女樹立正確觀念。政府可針對不同年齡階段的學生開展相應的網絡素養教育課程,並定期對教職人員進行網絡培訓;另一方面,會否為家庭教育、親職教育提供支持,舉辦多形式的講座、活動,或建立網上學習平台,供親子共同學習,透過寓教於樂的方式加強宣傳網絡素養及安全防範意識的重要性。

第三,除家校聯手外,筆者建議政府可與社會機構、團體等進行多方合作,開展青少年網絡素養培訓計劃,提供專業的網絡安全知識和技能培訓,進一步助其提高應對網絡風險的能力。

直選立法會議員 鄭安庭

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