中國教育部基礎教育教學指導委員會近日發布《中小學人工智慧通識教育指南（2025年版）》與《中小學生成式人工智能使用指南（2025年版）》，對中小學生成式AI的應用提出明確規範。新規強調，小學階段禁止學生獨自使用開放式內容生成工具，教師不得將AI作為替代性教學主體。
根據指南，小學重在興趣啟蒙與基礎認知，初中著重技術原理與應用，高中則強調系統思維與創新實踐，推動AI教育逐步實現全域覆蓋。使用指南強調應保障數據安全與個人隱私，並引導學生合理使用生成式AI。
學生不得簡單複製AI生成內容完成作業或參與考試，也不得將AI用於作弊或替代個人創造性表達。教師則不得直接使用AI回覆學生提問、評價學生表現或處理含有敏感資訊的數據，以防隱私外洩。
教育部提醒，各校應根據學齡特點制定遞進式AI應用策略，避免「一刀切」或過度依賴AI，並完善數據安全與隱私保護機制，保障教學質量與教育公平。
內地禁止小學生獨自使用開放式內容生成工具。（ 網絡圖片）
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