隨著電子支付日益普及，本澳家庭在給予子女零用錢的方式上面臨新挑戰。街總轄下黑沙環社區服務中心、祐漢社區中心、樂駿中心及望廈社區中心於去年七月至十月期間，展開《2025本澳家長給予子女零用錢之現況調查》。結果發現，儘管逾八成家長重視子女理財教育，會參與零用錢規劃，但超過六成受訪家長擔憂電子貨幣會影響子女對金錢的價值觀念，尤其在無現金化交易環境下，孩子難以建立「錢會變少」的真實感受。
街總黑沙環社區服務中心公佈《 2025本澳家長給予子女零用錢之現況調查 》結果。
調查結果顯示，五成七二受訪家長以現金支付子女零用錢，四成二八則使用電子支付。交叉分析發現，七至十歲子女仍以現金為主，電子支付比例僅約兩成半至三成八；但十一歲起電子支付首次超越現金，十二歲更高達七成一六，反映隨著年齡增長，子女接觸電子錢包及手機支付機會增加，支付方式亦趨向數碼化。
調查亦發現，逾半數家長（五成二三）發放零用錢時間「不固定」，每次金額以「二十元以下」最常見（四成一六）。金額高低與子女年齡呈正相關，七歲子女近六成每次獲二十元以下，十二歲則有三成七二獲一百元以上，顯示家長會因應成長階段調整零用錢水平。此外，家庭月收入達二萬五千元以上組別中，兩成零九給予一百元以上零用錢，比例明顯高於其他收入組別。
逾六成家長指電子貨幣影響金錢觀
在電子貨幣對金錢觀念影響方面，六成一四受訪家長認為「有影響」。最常見擔憂包括：「難以掌握自己實際的財富」（五成六九）、「沒有節制地花費」（五成一）及「難以養成儲蓄習慣」（三成六二）。調查小組指出，電子支付將金錢抽象化為數字或條碼，交易過程缺乏「現金流出」的實體感受，容易弱化子女對金額的敏感度，增加衝動消費風險。
儘管家長對電子支付存有憂慮，調查同時顯示家長在子女零用錢管理上參與度不低。逾八成受訪者會與子女規劃零用錢使用方式，其中五成一八「偶爾」規劃、三成零一「經常」規劃；當子女花光零用錢後，五成四七家長會「與子女一起檢討花費」，三成二九「不立即補發」，僅百分之八點四「立即補足」。結果反映多數家長傾向透過溝通與延遲滿足，引導子女建立理性消費習慣。
根據調查結果，街總提出四項建議，期望建構系統化理財教育：一是推動「現金與電子並行」零用錢教育，幫助子女在數碼環境中建立理性消費與財務規劃意識。二是強化「定時、定額、事前」親子溝通：鼓勵家長按子女年齡與實際需求，設定固定發放時間及金額。三是分齡培養儲蓄與節制消費價值觀，協助掌握結構性理財概念。四是提供家長理財教育支援及多元資訊渠道。
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