今天（9月10日）是教師節，工聯議員李靜儀、梁孫旭、林倫偉和梁普宇藉節日向全體教師致敬。他們指，近年出生率持續降低對教師職業穩定性帶來深遠影響，希望政府加強與教育界的溝通協調，透過優化教育資源投入配置，加強對轉型學校及教師的支援等措施，多措施穩定教師隊伍，確保本澳教育事業高質量發展。
本澳出生率持續下降，對教師職業穩定性帶來嚴重影響。 （新聞局資料圖片）
李靜儀、梁孫旭、林倫偉和梁普宇表示，2025年，本澳新生嬰兒數量僅為2,870人，而今年上半年，新生嬰兒數量為1,340人，較去年同期進一步減少81人。出生率持續下降，對教師職業穩定性帶來嚴重影響。部分學校面臨招生困難的嚴峻考驗，並已出現縮班及減人手的情況，預料縮班勢頭未來或將進一步加劇。
穩定教師隊伍保障教育質量
他們表示，穩定的教師隊伍是確保教育事業高質量發展的基石，政府堅持「教育興澳，人才建澳」的施政理念，需要培養造就一支穩定的、高素質專業化教師隊伍。面對少子化帶來的挑戰，政府近年推出多項措施以確保教育系統穩健發展，例如設立「促進學校發展津貼」，資助幼一班級收生不足的學校，保障受影響學校教師的就業穩定。從今個學年開始，政府在原有的支援計劃基礎上，再推出四項強化措施。對於政府的努力，他們表示肯定，希望政府因應學齡人口規模的變化，進一步優化教育資源配置，適時調整小班制每班人數，優化班師比，檢討「拋節」制度，盡量透過自然流失，達到穩定優化教師隊伍的目的。
他們表示，面對少子化帶來的挑戰，有部分學校有意合併或轉型，政府對此亦有支援措施，但現時教師對於合併以及轉型等具體操作仍存在疑慮，擔心影響就業。建議當局加強入校宣傳，按照「一校一策」的政策方針，協助擬轉型的學校結合自身實際條件和市場需求，制訂個案化的轉型發展計劃。同時為教師提供轉型培訓，確保經由轉型培訓的教師能夠勝任未來職業發展所需，確保相關教師持續就業。
重視學生精神健康發展
李靜儀、梁孫旭、林倫偉和梁普宇表示，隨著經濟社會的發展變化，學生心理健康問題逐步引起社會重視，建議當局加強資源投放，增加學生輔導員等專業人員比例，讓學校在開展多元教學的同時，亦能關注學生精神健康發展，促進學生全面成長。
他們最後指出，教育是社會進步的重要基石，而教師則是基石的奠基者。建議政府進一步弘揚尊師重教的社會風尚，增強社會對教師職業的理解和尊重，讓教師成為最受社會尊重的職業之一，增強教師的職業尊榮感，讓廣大教師安心從教、作育英才。
（左起）工聯議員梁孫旭、李靜儀、林倫偉和梁普宇促請政府加強對轉型學校及教師的支援等措施，確保本澳教育事業高質量發展。（受訪者提供圖片）
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