救世軍（澳門）教學輔助中心日前舉行義工啟動儀式，招募了20多名來自澳門城市大學社工系一年級的本科生成為第一批義工，協助該中心教育兒童，並透過教學體驗加快自身學習進程，以及提升學生對社區的關懷。
救世軍（澳門）教學輔助中心與澳門城市大學人文社會科學學院合辦培訓課程，參與課程學生義工於完成培訓後合照。（救世軍圖片）
是次計劃由救世軍（澳門）教學輔助中心與澳門城市大學人文社會科學學院合作，為該校社工課程一年級的本科生提供額外學習培訓，包括教授相關專業知識、分享救世軍教育服務的經驗，以及提供義務工作機會，讓學生實踐所學理論。
救世軍港澳軍區教育服務總監鄭啟員博士認為，實踐是學習最直接及有效的途徑，社工系本科生自一年級開始，參與實際的教學工作，累積的經驗愈多，於畢業後投入相關工作的能力就愈高。
澳門城市大學人文社會科學學院社會工作課程主任何鍾建博士歡迎有關計劃，認同與機構合作能產生協同效應，對學生有莫大裨益。近年，本澳社會對兒童成長及發展等各方認知不斷提高，因此相關教育需求亦大幅提升。此項計劃除了幫助中心兒童外，也讓社工系學生加深認識社區服務的需求，對日後投身社會有很大幫助。
救世軍（澳門）教學輔助中心的教學於本月1日正式投入服務，教學理念是「強項為本」，以「多鼓勵、多讚賞」小班教學模式，為有特殊學習需要學生提供課後支援，以及發揮個人潛能。
該中心由不同專業人士提供服務，包括特殊學習需要專家、臨牀心理學家、言語治療師、職業治療師、社工等，支援有需要學生及其家庭。
參與是次計劃的義工同學，在接受救世軍導師培訓後，將於暑假開始擔任中心導師，並計劃於聖誕節期間到救世軍的服務中心進行交流。
義工走進社區宣傳救世軍（澳門）教學輔助中心各項服務。（救世軍圖片）
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