六成大學生靠上網了解性知識

澳門鏡湖護理學院昨日公布一項調查研究，結果顯示有戀愛經驗的受訪大學生，平均早在15.6歲已「拍拖」。而且大部分對性安全意識薄弱，60%受訪大學生靠上網了解性知識，少部分甚至存在過早性行為、多性伴等危險性行為。同時有很多受訪學生反映，他們無法從正規的教育課程中學到性知識。研究團體促請政府將性教育單獨成科，發展成為系統性學習模式，並善用網絡與新媒體，協助學生學習正確性知識。【實習記者胡可兒報道】

澳門鏡湖護理學院舉行發布會，分享針對澳門大學生性知識現狀的研究成果。（實習記者胡可兒攝）

澳門鏡湖護理學院於昨（19）日舉行「社區健康與護理人文關懷」系列研究成果發布會，當中一個項目是「澳門就讀大學生的性知識、性態度、性價值觀及性行為調查研究」，其研究對象是對全澳各大專院校學生，透過問卷調查方式，了解澳門大學生性知識的現狀、探究澳門大學生性行為與性態度現況、評估澳門大學生對性議題方面的需求等，共收到1,209份有效問卷。研究結果發現，受訪學生對性知識的認識不全面且不深入。

部分早戀學生性知識薄弱

項目負責人余惠鶯表示，現時本澳學生的戀愛年齡有年輕化跡象，在60%具戀愛經驗的受訪學生中，他們的平均戀愛年齡僅為15.6歲，當中少部分學生對性安全意識薄弱。另外，大部分受訪學生認為，目前的性教育程度不足，他們主要是透過講座、新媒體及互聯網等途徑獲取相關知識。余惠鶯又指，盡管澳門現時已面向中小幼學生推廣性教育，但仍存在不足，面向大學生的性教育較少。

團體建議性教育單獨成科

她續指，具體而言，學生主要通過網絡搜尋了解性知識的佔64.76%，而有45.99%學生認為澳門目前的性教育程度一般，認為不足夠和非常不足夠分別佔20.35%和6.45%。

她強調，由於網絡、新媒體、影視是大學生獲取性知識的主要途徑，因此他們無法從正規的教育課程中學習性知識，導致整體學生對性知識認識不全面且不夠深入，對性知識的掌握和認知水平仍有待提升。余惠鶯提醒，研究發現少部分學生性安全意識薄弱，甚至存在過早性行為、多性伴等危險性行為情況，亦有部分學生對性行為缺少責任倫理基礎，對性責任擔當意識存在著弱化傾向。

余惠鶯建議，政府應將性教育單獨成科，發展成為系統性學習模式，協助學生學習正確性知識，同時善用網絡與新媒體，以提升學生性知識學習的能動性。

澳門鏡湖護理學院研究發現，近半有戀愛經驗的受訪大學生，平均早在15.6歲已「拍拖」。（資料圖片）