在追求經濟適度多元化的過程中，“旅遊 + 教育”展現出巨大潛力。憑藉“一國兩制”獨特優勢以及深厚的文化底蘊，澳門正借助國家政策的支援，加速構建這一創新模式。國家《教育強國建設規劃綱要（2024 - 2035 年）》明確賦予澳門“國際高端人才集聚高地”和“中葡聯絡人”的戰略定位。特區政府在施政方面精準發力，橫琴赴澳“一簽多行”政策顯著便利了研學人員的流動，同時，澳門正牽頭建設“粵港澳大灣區旅遊教育培訓基地”，推動學分互認與資源整合，進一步打破各種障礙。
澳門擁有“世界文化遺產”歷史城區和“創意城市美食之都”雙名片，宛如一座生動的歷史文化課堂。四所國家重點實驗室與獲聯合國世界旅遊組織認證的旅遊教育機構，為研學提供了世界級的學術支撐。在實踐創新方面，澳門業界已率先探索校企深度融合。例如，澳門酒店集團與本地高校合作推出的人才培訓計劃：企業不僅提供全額學費資助，還將學生的學習與酒店實習深度結合，讓學生在學習理論知識的同時，積累實踐經驗，畢業後更有機會進入企業的核心崗位，這一模式成功吸引了眾多學子，為產教協同樹立了新的典範。
未來，澳門需持續發揮政策與資源優勢，深化區域協作，優化跨境研學便利措施，並鼓勵開發更多融合文化遺產、科技、美食的特色教育旅遊產品。同時，完善職業認證與國際接軌，讓澳門成為以深度體驗啟迪智慧、以多元文化開拓視野的“流動課堂”。這樣不僅能培育具有國際競爭力的新時代人才，也能為經濟發展注入可持續動能。
澳門-橫琴可持續發展研究院副研究員，廣東科學技術職業學院馬克思主義學院助理研究員劉婷
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