山西太原市萬柏林區育華小學面向社會招募「跟崗教師」，要求持有本科學歷及教師資格，參與備課、批改作業、班級管理等工作，卻不支付薪酬，食宿亦須自理，引發爭議。校方其後宣布停止招募，當地人社部門表示無薪招聘不合規。澎湃新聞11月9日梳理發現，類似安排並非個案，多所學校以培訓、實踐及日後擇優錄用作為招募條件。
育華小學11月4日發布的公告涵蓋語文、數學、英語、科學、音樂、體育及美術等學科。應徵者須有全日制本科或以上學歷、相應教師資格等證明，日常工作除聽課、磨課和試教，還包括課後服務與校園活動組織，學校僅提供跟崗崗位及教育教學資源。
校方工作人員最初向媒體稱，跟崗旨在提供學習平台、儲備師資，未來如有空缺，可能擇優簽訂勞務派遣合同；正式錄用後月實得約1,900元，繳納五險，沒有住房公積金。校方11月5日晚再稱，跟崗者不上課、不帶班，因考慮不周已停止招募，並表示尚未實際招到人，與早前人員已到崗的說法不一致。
萬柏林區人社局仲裁院工作人員回應，學校既是用人主體，即使相關人員處於試用期，亦應依法支付勞動報酬，將聯繫教育部門制止違規安排。多名受訪律師指出，是否形成勞動關係，要看實際工作及管理情況，若接受學校指揮並提供勞動，不能僅以「跟崗」名稱免除報酬義務。
內地媒體查閱其他公告發現，太原市實驗小學長風西街分校今年9月亦招募數學跟崗教師，應徵者須面試，以所報學科進行10分鐘無學生試講，再接受現場答辯。獲錄用者可參與一學期的教學及研討活動，期間沒有薪酬；結束後再按崗位需求及表現擇優錄用，享臨聘教師待遇。
無薪招聘並非孤例
太原市第二實驗小學2025年也曾招募兩名語文跟崗教師，要求本科或以上學歷、專業與學科相符，並持有相應教師資格。公告以專家指導及實踐鍛煉吸引求職者，跟崗一學期後，學校才按需求及考核表現決定是否簽訂三方協議。
四川亦有相似安排。都江堰市北街小學2023年末提出，向本科畢業生及在職教師提供跟崗實訓，實訓期為2024年2月23日至7月5日，不收培訓費，提供早餐及午餐，但沒有薪資。校方承諾由名師一對一指導備課、授課、作業設計及家長溝通。崇義小學2025年初亦發布無薪跟崗實訓安排。
這些崗位吸引求職者的條件，集中於教學履歷、專業指導及將來受聘的可能。新京報評論指出，部分學校把求職者急於獲得從教機會的心態，轉化為無薪參與校務的條件；公辦在編教師須依規招聘，校內跟崗考核並不等同取得編制，日後錄用也可能只是勞務派遣。
跟崗亦有支付工資的例子。太原市晉源區第十小學2024年招募四名體育學科跟崗教師，明確列出受聘者享有區內勞務派遣教師工資待遇，培訓考核合格後，再安排到有需求的小學任教。央視網就育華小學事件批評，培養及儲備師資須尊重勞動；當地相關部門已介入核查。（編輯部）
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