議員李靜儀關注教育資源問題。（鍾佩欣攝）
歐陽瑜強調，特區政府是利用不同手段及資源使所有學校學生的起跑線是一致，以提高所有學校教育水平。（鍾佩欣攝）
2022年度施政辯論社會文化範疇上，議員李靜儀關注教育資源問題。社會文化司司長歐陽瑜回應時表示，今年學生總數增加，惟幼稚園入學新生則有減少，因此本澳教育資源沒有減少反而增加。
歐陽瑜重申，本澳小班教學範圍由25至35人，而設有10人數字浮動主要是本澳每年出生率落差太大，若果某一年出生率只有3,000多人，會使許好多幼稚園無法開班，她反問：「幼稚園老師可以做啲乜？」她強調本澳近年出生率逐年下降，認為這一機制是使學校靈活保持一定班級數量，以穩定老師隊伍，否則或會發生鄰近地區「殺班」、「殺校」等而導致老師失業。
至於老師壓力方面，歐陽瑜稱，公立學校老師上課節數已有減少，同時利用資訊科技，以減輕老師的辦公時間，例如明年推出智慧校園先導計劃，AI系統自動生成試卷、改卷，她又指：「（系統）依家連改作文都得。」相信未來可有效減少老師備課時間等工作量。歐陽瑜預計未來有10間學校率先使用，下一階段推廣至全澳學校。
歐陽瑜強調，特區政府是利用上述手段及資源使所有學校學生的起跑線是一致，以提高所有學校教育水平。（編輯：鍾佩欣）
2022年度施政辯論社會文化範疇上，議員李靜儀關注教育資源問題。（鍾佩欣攝）
下載APP