​教師下班後仍要用手機工作

老柏生:將推「放學後使用通訊軟件指引」
06/05/2021
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老柏生:將推「放學後使用通訊軟件指引」
老柏生:將推「放學後使用通訊軟件指引」
老柏生:將推「放學後使用通訊軟件指引」

教育及青年發展局今(6)日召開傳媒訪談會,當中傳媒問到多個涉及教育範疇的議題,包括:幼兒入學減少影響幼教工作者及教師工作壓力等。

其中,有傳媒問及教師工作壓力等問題,指出很多教師在放學後仍要接收家長及學生的訊息,令教師無法得到合理的休息時間。教青局局長老柏生回應時指出,當局十分關注教師壓力的問題,過去推出的《非高等教育私立學校教學人員制度框架》,就是規範教師的工作量,幫助教師減壓減負;至於有很多教師在放學後接收大量非教育工作的訊息,老柏生指出,現時通訊科技發達,明白通訊上對教師來說可能會造成一定壓力,希望學校、家長及學生體諒教師。老柏生更透露,未來會推出「放學後使用通訊軟件的指引」,保障教師有作息時間。

幼兒減少 幼教教師有被裁風險?

另外,有傳媒關注到小學學額數量緊張。老柏生回應指出,小學學額方面有一個好明顯的現象,因為2012至2014的時候出生率上升,令幼兒增加,所以現時小學入學人數增加,但當局亦留意到近幾年出生率下降,幼兒入學方面減少。

老柏生表示,今年九月預計整體學額方面有84,651名學生入學,比去年增2,000多名學額,如用35人一班要增76班,但幼兒教育入學卻出現減少。他指出,今年2020/2021幼兒教育一年級開設217個班,學生預計有6,054名,但2021/2022學年中央登記完成後卻只有5,499名幼兒學生,減少了555人;他表示,減少555人意味要減10多個班,當局要即時與學校進行溝通,儘量保持不減班不減幼兒教師的情況。

老柏生表示,當局關注幼兒入學減少,出現幼兒教育工作者有減少情況,當局希望做到「一個也不能少」,但555名學生減少,在數字上可能會出現減班情況,當局提議可以有幾個方法協助,包括人數少亦讓學校繼續開班、增資源教師或讓教師做教研工作,希望減班不會影響幼兒教育工作者。

(編輯:陳嘉俊)

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多雲,短暫時間有陽光。有一兩陣驟雨。吹3至5級南至西南風及有陣風。