家長與教師常憂心AI會讓學生變懶、喪失思考能力，然而一項近期發表於《Nature》子刊的元分析研究指出，ChatGPT對中學生學習表現與高階思維有明顯正向效果。
該研究彙整了全球51項採隨機對照雙盲法的實驗，涵蓋語文、數理、編程等科目，並涉及亞洲為主的五大洲。分析結果顯示，使用ChatGPT的學生，學業表現平均提升了0.867個標準差，且無論學科類型與使用方式，整體成效一致。
研究亦發現，ChatGPT有助於減輕學生精神負擔、提升學習動機，並不會損害其自我能力評估的準確性。尤其在技能導向課程中，如程式設計與任務導向學科，成效更為顯著。
不過研究也提醒，大多實驗中的AI使用屬於教師設計下的輔助教學工具，並非放任學生直接複製答案。因此，若要真正發揮AI教學潛力，家長與教師需介入指導，幫助學生善用大模型，切勿無監督使用。（編輯部）
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