倡以美育守護青少年心靈

為促進美育與心理教育的跨學科融合，提升教育工作者對學生心理情緒的認知與輔導能力，澳門城市大學教育學院於近日舉辦專題學術講座，邀請該校校友蕭雅雯博士主講，圍繞情緒識別與藝術心理自癒議題，為師生帶來兼具理論深度與實務價值的分享。

主講者與出席的澳城大師生合影。

本次講座主題為《解碼內在心理投射：情緒識別的機制闡釋與心理自癒的系統建構》。蕭雅雯博士指出，青少年面對學習壓力與情緒困擾時，很多時候難以透過語言充分表達內心感受，曼陀羅繪畫、OH卡投射這類非語言的藝術媒介，可以成為溫和安全的表達出口，幫助教育者看見學生潛藏的情緒，對校園心理支援工作有很高的應用價值。她認為，美育不只是傳授繪畫技法，更重在滋養人的內心，教育者首先要學會自我覺察與情緒調適，唯有自身擁有穩定的心態，才能更好地引導學生，守護青少年的心理健康。

互動體驗環節氣氛熱烈

講座現場設置互動體驗環節，參與師生透過藝術體驗感受心理投射機制，現場交流氣氛熱烈。不少與會師生表示，講座拓寬了美育的研究視角，對於課程設計、學生輔導以及學術研究都帶來不少啟發。

城大教育學院推動跨學科教研

澳城大教育學院表示，學院一直重視跨學科教研發展，善用校友資源搭建多元的學術交流平台，推動理論研究與澳門本土教育實務相結合，同時倡導終身學習理念，致力將優質學術資源輻射至社會各界。未來學院將繼續舉辦各類專題講座，促進美育、心理學、教育學之間的學術對話，培育更多適合澳門社會發展的教育人才。