為了提高本澳學生對學習科學與數學的興趣及了解，發掘本澳高中生對於科學及數學的觀察及思考能力，由澳門科學館主辦、《力報》合辦、教育暨青年局及科學技術協進會擔任指導單位的「科學定向解密」校際挑戰賽將於12月19日（星期六）假澳門科學館舉行。（文：成奇徽 圖：力報攝影組、相關機構）
舊時候的工匠與現今相比，雖然沒有現今時代的高科技測量及輔助工具，卻依然能擁有無數驚艷後世的發明創造。雖說經驗傳承固然重要，但古人並非故步自封，創新精神成就了現今文明。從有到無也匯集了工匠們最重要的鑽研精神，但其中卻正正包含了用眼觀察及用腦思考的主要元素。以改良蒸汽機的發明家James Watt為例子，出生於船匠家庭的他，從小對於燒水壺的蒸汽效應十分著迷。長大後對於蒸汽機有一定認識，卻發現當時所有產品在效率及安全都讓人非常不滿意，從而開始設計製造屬於他自己的蒸汽機。最終，他通過細緻的觀察發現潛熱的重要性，並通過設計全新氣缸達到維持機器高效能運作，這台全新的蒸汽機讓James Watt留名後世。由此可見，培養興趣就像在學生們心中留下一顆還未發芽的種子，通過親身接觸更多科學實驗讓其茁壯成長，未來某一日必定會在他們內心開花結果。
澳門科學館秉承著推動青少年科普教育、配合澳門旅遊發展及作為地區性科普教育及會展平台，把科學館的教育元素引進校園。
用眼觀察、用腦思考
今次活動以「用眼觀察、用腦思考」為主題，是次活動旨在提高本澳學生對學習科學與數學的興趣及了解。澳門科學館秉承著推動青少年科普教育、配合澳門旅遊發展及作為地區性科普教育及會展平台，館內展品均具高度知識性、科學性及趣味性，大會主辦方希望能藉此活動，把科學館的教育元素引進校園，同時，讓巿民身體力行換取知識，與科學館有更進一步的互動交流。
比賽參加隊伍由全澳高一至高三的學生代表中選出，每校派出五位學生組隊參賽，以限時在科學館內分組進行科學、物理及數學破題遊戲。比賽題目由本澳大學教授度身訂造擬定約30條解密問題，範圍來自科學、物理及數學學術主題，以館內元素作解密為設計方向。活動當日將由大會專業評委為競賽進行評分，透過即場實踐，以破題最快及解對題目最多作為評分標準。參加隊伍將角逐現場冠、亞、季軍、卓越及優異獎獎項，共超過十項殊榮，全場獎品總值超過澳門幣十萬元正。賽後會邀請來自本澳大學教授作現場分享講解，增強學生對問題的解答能力，從中普及學術文化與教育。其後進行頒獎並啟動活動的第二階段「全民季度賽」，向公眾作出挑戰。
科學館一直十分注重培養青少年科學興趣，往日所舉辦的「Tello Edu無人機編程體驗」課程，受到各界歡迎。
除了日常課堂學習理論知識以外，身體實踐所學知識，對於培養科學及數學興趣十分關鍵。
今次活動以館內元素作解密為設計方向，參賽者透過即場實踐完成挑戰。
「科學定向解密」校際挑戰賽將邀請本澳高中參與，活動報名由即日起至12月14日截止。
發明家James Watt的例子告訴我們，童年時期對於科學的著迷，才會成就日後事業。
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