三大目標八個方向

打造具競爭力高教體系
29/12/2020
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高教局高等院校協調廳廳長丁少雄

八大方向具體措施

特區政府完成編制《澳門高等教育中長期發展綱要(2021-2030)》,並於昨日正式發布。《綱要》內容包括三個總體目標和八個發展方向,特區政府希望藉此更加完善高等院校的市場化運作機制,奠定長遠發展的根基,提升辦學素質,培育具國家認同感、社會責任感、身心全面發展的高素質人才,打造更具區域競爭力的高等教育體系,為社會不斷進步提供有力支撑。

高等教育局昨日在記者會上表示,為了更好地制定未來高等教育的發展藍圖,特區政府於年前啟動有關前期研究工作,委託專業機構就高教未來發展的主要關鍵議題進行研究,完成了《澳門高等教育中長期發展規劃研究報告》。其後,高等教育委員會於2019年設立了相關工作小組,在前期研究的基礎上,跟進有關規劃高等教育中長期發展的相關工作,以更好地設定本澳高教總體標和各階段發展措施。

設定中期檢討機制 跟進評估實際情況

《綱要》是對本澳高教未來十年發展的目標與對策的一份框架性、綱領性的文件,內容包括三個總體目標和八個發展方向。高教局表示,特區政府將透過中期和長期措施,以落實總體發展目標和方向,將《綱要》的工作按進程分階段融入施政方針,定期收集相關單位所開展的工作計劃及執行情況。同時,將設定中期檢討機制,跟進和評估《綱要》的實施情況並作出相應的調整及優化。

要求外地生認識《憲法》和《基本法》

此外,《綱要》在培養學生方面亦提出加強愛國愛澳教育工作。高教局代局長曾冠雄昨日在記者會上表示,當局認為內地生和國際學生在澳生活,需要認識中國《憲法》和澳門《基本法》。高教局高等院校協調廳廳長丁少雄補充,本地過百個本科學士課程中,有七成課程已將有關法律認識納入教學內容當中,未來各高等院校還會陸續加入中華文化知識,讓外地生了解中國文化和本澳近年發展情況。

至於是否強制外地生修讀上述內容,曾冠雄表示有部分是必修,部分是選修;認識《憲法》和《基本法》是最低要求,但不會強迫外地生接受熱愛中國的教育。

加強學生生涯規劃工作

在解決學生修讀課程專業相對集中的問題方面,高教局代局長曾冠雄表示,本澳已提出未來發展現代金融、資訊科技和中醫藥業等,鼓勵學生多修讀相關課程。高教局高等院校協調廳廳長丁少雄補充,當局近年為學生加強升強輔導工作,讓學生了解業界情況,未來亦會持續學生生涯規劃工作;當局亦鼓勵院校調整課程時與業界保持聯繫,確保課程內容符合社會需要。

爭取中葡以外地區認可學歷

至於本澳學歷在國際上的認受性方面,高教局高等院校協調廳廳長丁少雄表示,去年本澳與內地和葡國已簽署學歷互認備忘錄,現時本澳高等院校學歷在當地普遍獲認可。他表示相信隨著本澳高等教育的提升和評鑑制度的推行,將來可爭取獲更多地區認可。他補充,本澳四校聯考成績亦同樣獲內地部分高校和葡國所有高校的認可,學生可直接報讀這些地區的高等院校。

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