關於推動本澳高等教育高質量發展

高等教育是推動社會創新與產業升級的基石。自回歸以來，特區政府高度重視高等教育建設，發展至今日已建成包括澳門大學、澳門科技大學、澳門理工大學等在內的10所高等院校。近年，本澳高校在國際排名中表現日益突出，科研成果不斷湧現，高等教育提質工作取得了積極進展。然而，從整體上看，本澳高等教育在學科設置的前瞻性與科學性、科研資源的轉化應用、以及國際化程度方面仍有提升空間。

2020年12月，特區政府發佈《澳門高等教育中長期發展綱要（2021–2030）》這一框架性文件，提出“建設培育優秀人才的平台”、“建設引領學術科研的平台”及“建設服務特區發展的平台”三大總體目標及八個發展方向。隨著“ 1+4 ”經濟適度多元的深化推進，澳門高等教育及高校建設亦需持續配合轉型。當前，在佈局學科方面，部分高校仍存在重複設置、資源分散的情況，與本澳多元產業發展對接不夠緊密；而科技研發方面，依託高校和國家實驗室力量已有不少科研項目和成果湧現，但高校之間的科研平台建設缺乏統籌協調，技術、成果的轉化和應用能力亦有待加強。期望政府能進一步強化資源配置、完善政策支持，形成不同類型高校相互促進、協調發展的格局，打造具有澳門特色的高等教育體系，助力經濟適度多元目標的實現。

筆者認為，首先，應針對“ 1+4 ”重點產業合理安排本澳高等教育的學科分佈及招生規模，並制訂相應的中、長期科學規劃，推動創立具本澳特色的高教品牌學科，培養更多重點產業及新興科技相關的專業人才，更好地服務本澳及國家發展所需。

其次，由於高等院校是科研體系中的重要力量，在學術科研、技術轉化等方面發揮關鍵作用。政府應有計劃擴大對高等教育的科研資助，全面支撐高校進行重大項目研究，推動高校教師學生、科研人員提升科研能力，加快技術應用和成果轉化；並考慮推動跨校科研合作、重點實驗室資源共享等，通過優勢互補增強整體科研能力和競爭力。

第三，當局應推出具體措施增強本澳高校的吸引力和國際化程度，比如提升非內地國際學生比例，擴大海外學生的招生數量和層次，打造一批高質的國際化人才隊伍。

直選立法會議員 鄭安庭