林大香經常會和孩子一起閱讀各種繪本。
井井三一內收藏了不少書籍，當中更有以人體、宇宙及生死為主題的繪本。
林大香十分重視SEN孩子的權益，因此店內亦放置了相關的標籤。
林大香希望在自己孩子能透過繪本接觸到更多事物。
「 島國的孩子」是林大香最愛的繪本之一。
井井三一的店貓「柯阿包」亦深受大人小孩歡迎。
井井三一不時會舉辦戶外的親子活動，例如繪本閱讀或講座等。
林大香會和兒子一起坐在店外看書、消磨時光。
今時今日的澳門，成年人工作繁忙，小孩則忙著應付測驗和考試，要抽出時間一起享受天倫之樂，絕非易事。林大香身為繪本書店店主，既要看顧書店，又要照顧有特殊教育需要的兒子，雖然她經常忙個不停，但她仍甘之如飴，因為繪本讓她和兒子跨越了溝通隔閡。每當提起繪本，她總是興奮地強調：「繪本可以跨越族群、語言、年齡世代，是大人與小孩最好的溝通渠道！」 （文：許珊娜 圖：李景鵬）
陪伴成長撫平不安
「井井三一繪本書屋」藏於瘋堂區一個不起眼的角落，店面不算起眼，如非門口有隻「店長貓」，途人未必會駐足停留。然而這小小書屋，卻隱含著店主人林大香與別不同的育兒理念、以及她對孩子的愛。
林大香幾年前從台灣來到澳門從事教育工作，育有兩名小孩。身為母親，她自然希望給孩子最合適的教育，但漸漸地卻發現，大兒子有點與別不同。「起初我以為孩子只是比較活潑好動，於是便經常陪他上山下海，周圍去露營及爬山，但原來他是過動及有特殊教育需要（SEN）。」林大香回憶說。
為培育兩名兒子，林大香需花上極多的心思和時間，讓她倍感疲累，但比起付出精力，令她更困擾的，是大兒子經常發問一些天馬行空的問題，令她絞盡腦汁。
「除了過動及SEN，大兒子的智商亦比一般水平高。曾經有一段時間，他開始思考死亡是甚麼，也很害怕死亡。」林大香續說。最初她並不懂得處理，直至一次，兒子偶然主動在繪本中找到答案，並告訴她已消除煩惱。這次經歷令林大香明白到，繪本在親子溝通方面能起到極大的幫助，而這也成為她開辦「井井三一繪本書屋」的契機。
透過插畫激發思維
林大香認為：「由於繪本是圖像為主、文字為輔的讀物，因此就算是孩子也能輕易解讀書中的含意。」她表示，主流教育模式往往用了成年人的方法，利用文字和數字去灌輸知識，但站在兒童的角度，文字和數字並不能協助他們吸取知識，利用圖像反而能使他們更容易理解事物。
每個人從圖像中理解到的東西不會一樣，透過繪本，可讓孩子自行從中發掘故事，再消化成自己的想法，甚至讓成年人也能換個角度理解孩子的思維，從而增加彼此的了解和感情。
走到戶外親子溝通
作為前教育工作者，林大香覺得無論是學校或父母，和孩子之間普遍都存在著溝通不足的問題。「在澳門現時的教育制度中，很多時老師沒有給予孩子自由對答的空間。」她舉例，老師在上課發問時，部分學生會低下頭不敢作答，歸根究底是因為學習環境壓力太大、老師沒有製造一個令學生能安心的空間，因此孩子才不敢回應老師。
她鼓勵家長和孩子一起走到戶外，共同認識及接觸世界。林大香笑著說：「我開書店就是為了讓家長和孩子有更多活動空間！同時希望透過繪本，讓大人和小朋友也能在這裡找到自己想做的事。」正因如此，林大香不止在店裡賣繪本童書，同時也經常籌辦有關親子教育的活動。林大香說：「雖然我是個繁忙的媽媽，不止要照顧孩子，同時也要打理書店及舉辦活動講座，但為了孩子的成長，一切都是值得的。」
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