經濟轉型

職技教育不可少

職業技術教育是通過職業學校和職業培訓機構,對勞動者進行從事非專門性的職業知識、技能和態度的培訓,使他們現在或將來能順利獲得職業活動,對以傳授某一類職業或生產勞動知識和技能的教育形式進行研究,都是屬於職業技術教育學。 本澳職業技術教育雖然已有近半個世紀歷史,但成效並不令人滿意,其中一個主要原因,是不少父母認為「工字不出頭」,希望子女能考上大學,讀個學位,取個專業資格,未來可出人頭地。隨著社會不斷轉變,科技日新月異,經濟發展趨勢改變,職業技術需求日增,父母的固有固想應要改變,接受職業技術教育,日後同樣可以出人頭地。 為推展職業技術教育,政府修訂《非高等教育職業技術教育制度》法律,並將於明年(2022 年) 9月1日起生效。職業技術教育課程框架,由文化課領域及專業領域組成,專業領域涵蓋專業科目、職業實習及實踐,這部分由學校與不同企業、高校合辦課程時,訂立相應課程目標。石排灣職業技教育活動中心已落成並逐步投入運作,去年12月起試行,至今年8月組織逾60場相關活動及培訓,多人次參與。場地設有國際廚藝、會展、舞台形象及服裝設計、文創等區域,優先讓開辦職業技術教育課程學校實踐。 70年代澳門經濟開始發展,需要大批有專業技術人才。由於教育事業長期落後狀態,導致具一定專業技能人才明顯缺乏,因此職業教育才受到重視。澳門回歸後,教育事業發展迅速,政府提供15年免費教育,但經濟結構單一,職業技術教育不斷萎縮,新冠疫情反映不少人缺乏職業技術,難於轉職轉崗,勞工局要開辦帶津陪訓課程,培訓失業人士,協助轉職。 隨著特區近年推展經濟適度多元化,社會經濟轉型發展,在在需要技術人才,職業技術教育在培養應用型人才方面相當重要。促進經濟適度多元發展,推動傳統工業轉型升級,就必須大力發展職業技術教育,培養高素質的職業技術人才。另一方面,澳門社會亦有需要改變對職業技術教育的偏頗觀念,令職業技術教育在社會上獲得肯定的專業地位,「工」字今日同樣可出人頭地,職技教育不但有存在價值,今時今日更有其必要性。

29/09/2021
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最新一期就業調查

本地居民失業率3.7%

統計暨普查局昨(28)日公布今年6月至8月一期就業調查結果顯示,2021年6月至8月總體失業率為2.8%,本地居民失業率為3.7%,較上一期(2021 年5 月至7 月)分別下跌0.1 及0.2個百分點;就業不足率則上升0.2個百分點至3.7%,人數為1.44萬人,較上一期增加1,000人,就業不足人數以博彩及博彩中介業和建築業佔多。 調查結果顯示,居澳勞動人口共38.70萬人,勞動力參與率為68.5%。就業人數為37.63萬人,本地就業居民為27.96萬人,較上一期分別增加人及4,600人。按行業統計,博彩及博彩中介業和飲食業的就業人數增加,批發及零售業則有所減少。 失業人數為1.06萬人, 較上一期減少400人。尋找新工作失業人口中,之前從事博彩及博彩中介業和建築業的佔多;另一方面,隨著應屆畢業生投入勞動力市場,尋找第一份工的新增勞動力佔總失業人口比重上升3.3個百分點至。 與2020年6月至8月比較,失業率及就業不足率均持平,勞動力參與率則下跌1.7 個百分點。 就業調查的統計範圍涵蓋澳門半島、氹仔及路環的所有住宅單位,但不包括學校宿舍、安老院等集體居住單位;統計對象為居住在單位內人士,因此不包括在澳門工作但居於境外的澳門居民或外地僱員。 根據出入境資料估計,參考期內在澳工作而居於境外的澳門居民及外地僱員平均約有8.39萬人;當包括這批人士後,總勞動力為47.09萬人,較上一期增加4,000人。 今年年6至8月本地居民失業率為3.7%,較上一期下跌0.2 個百分點。 (資料圖片)

29/09/2021
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