澳聞

三地協調打風旅客通關

熱帶風暴「韋帕」吹襲，澳門掛起八號風球後，公共交通停頓，但仍有大批旅客進入澳門，因沒有交通工具被迫滯留在口岸，雖然交通事務局其後協調巴士公司安排特別班車接載旅客，但社會仍關注八號風球懸掛後仍有大批旅客入境問題，當中除涉及旅客安全外，亦涉及公共巴士在八號風球下運作對司機及乘客均有一定危險性，有需要三地協調，應對澳門八號風球下旅客入境澳門問題。 這次是港珠澳大橋去年10月通車及《新的士法》今年生效後的第一次懸掛八號風球。過去八號風球下主要在關閘口岸有大批旅客滯留，但仍有不少的士索取高額車資繼續營運，《新的士法》嚴厲懲處濫索車資的士司機，令大部分的士司機停業，而港珠澳大橋未因風暴關閉，來往港澳穿梭巴士繼續營運，以致今年除關閘口岸外，港珠澳大橋澳門口岸亦有大批旅客滯留，旅客沒 有交通工具前往目的地，引起鼓噪。 內地與澳門風暴預警訊號制度不同，當日澳門掛起八號風球，水陸交通基於安全理由需依行政長官批示停運，但珠海只發出黃色颱風預警，所有社會活動如常進行。 同時，港珠澳大橋如常通車，風力要達到八級或以上，風速每小時68至72公里，中心風力達每小時110 公里，大橋始會封閉。因此，當日澳門掛起八號風球，仍有大批旅客經大橋來澳，抵達後因澳門交通停頓致滯留澳門口岸。 颱風吹襲期間旅客出入境安排需要港珠澳三方協調，交通事務局與港珠澳大橋口岸穿梭巴士公司（俗稱「金巴」）的協調是一個好例子，未來在澳門懸掛八號或以上熱帶氣旋信號後，「金巴」會暫停開來澳門，並會在信號懸掛前15分鐘發出前來澳門尾班車，不致旅客抵澳後因公交通頓而滯留口岸，但要各個口岸做到同步，需要三地跨區域溝通。 風暴期間， 雖然旅遊局在網頁上發布所有颱風和風暴潮的最新訊息，並透過電訊營運商向入境旅客發放手機短訊，通知有關颱風消息，但相信旅客未必完全了解澳門市面情況，當局可與珠海方面協調，在澳門發出八號風球後，珠海在各出入境口岸加強宣傳，告知旅客澳門因颱風所有交通停頓，令旅客有所預警，留在安全位置，避免入境澳門後無法旅行。

推行照顧者津貼需時長久

政府考慮推「先導計劃」

立法會議員陳虹在昨（6）日的立法會口頭質詢會議上關注照顧者津貼落實情況，她表示照顧者津貼對於有需要的家庭有迫切性和重要性，質疑政府指需時三年才能實施，影響有需要家庭。另外立法會議員林玉鳳同樣關注有關議題，多位議員提出希望政府可以考慮設立照顧者津貼「先導計劃」，既解決有需要人士的燃眉之急，也可為未來工作做鋪墊。 社會文化司司長譚俊榮回應表示，照顧者津貼與其他臨時性措施有不同特點，必須有嚴謹、合理和公平的標準，需界定誰是照顧者、誰該被照顧及需要照顧的程度等因素，以至政策的准入安排、追蹤和評估照顧者情況與成效，跟進和監管的法律和行政安排等，還要透過社會討論凝聚共識，確定公帑能夠應用在有需要的照顧者。他認為雖然照顧者津貼不宜採取短期措施的方式進行，但會考慮實行「先導計劃」，之後會與有關部門再作討論。 社工局局長黃豔梅表示，當局已加快處理關於照顧者津貼的工作，「已經係好努力底下希望喺三年內可以完成到，因為任何一個牽涉長期福利嘅措施，需要有立法程序，也會在裡面加快推進」。

議員促本澳推全民醫保

譚俊榮：正收集市民意願

立法會昨（6）日舉行口頭質詢會議，多位議員提到本澳應實行全民醫保，社會文化司司長譚俊榮指目前正開展大型調查訪問，將於今年第四季完成，收集本澳市民對參與全民醫保的意願，從而探討澳門實行全民健康保險制度的可行性和必要性。 衛生局顧問姚嵐回應指，目前澳門是免費醫療制度，18至64歲人士如要就醫，即使沒有醫保，亦保證不會因為缺錢，得不到適當公立醫療服務，她認為目前澳門的醫療保障制度水平優於內地的醫保制度，今次在橫琴試行珠海醫保，是因為可即時使用珠海現成的制度。 另外，議員宋碧琪在會上指，當局應推廣澳人購買珠海醫保。譚司回應稱，衛生部門早已成立專責小組，持續與珠海市的醫療衛生部門溝通，現階段先以珠海橫琴作為大灣區「先行先試」的地區。珠海方面表示，截至7月橫琴共有310名澳門人持有內地居住證，待相關機制運行半年至一年後，再評估政策的成效，並考慮逐步擴大至整個珠

議員關注特首選舉認受性

陳海帆：普選非唯一民主方式

昨（６）日在立法會質詢大會上，有議員再次提出修改政改方案。議員蘇嘉豪表示，現時行政長官選舉未開始就已得知結果，僅為「行一行程序」;議員區錦新則指出，間選行政長官的方式認受性不足，認為制度上是可經行政長官提案，以實行普選制度，不存在中央啟動的問題。 行政法務司司長陳海帆重申，政制改革需要社會共識，一人一票選舉當然是表現民主的方式，但並不是唯一一種，需視乎現時制度是否適合社會經濟發展，當局會繼續聆聽社會各界意見，持續為政制發展研究改善。陳海帆續指，特區政府成立以來，一直嚴格按照《澳門基本法》、全國人大常委會就《澳門基本法》的解釋和決定，遵從「四個有利於」的原則，不斷推動政制發展。經過2012年的政制發展，選舉行政長官的選舉委員會由原來300增至400人組成；早前舉行的第五任行政長官選舉委員會選舉，總投票率達到87.2％，較上屆升逾4.5%，體現出各界別對選舉的積極參與，亦反映出現行選舉制度的認受性。

海一居業主促立會檢討置換房法律

「海一居業主聯合會」數名代表昨（6）日到立法會遞信，要求立法會啟動檢討「置換房」法律細節，從而解決在《樓花法》之前已納稅、但未及時登記樓花購買者，辦理登記「置換房」資格。 「海一居業主聯合會」會長高銘博表示，數十名在《樓花法》之前已納稅，由於政府倉卒推出「置換房」方案，導致未能及時做分層登記樓花的購買者，被政府視為沒 資格申請「置換房」登記。 高銘博稱，曾走訪審議相關法案的議員均表明不知會出現相關情況，否則不會通過相關法律。他批評是政府「陷害」相關議員，促請立法會檢討「置換房」法律細節。 他又指，有一些業主因不夠住，用夫妻名義購買兩個海一居單位的小業主，只能申請一個「置換房」單位；但沒有註冊而具事實婚姻的人士若購買兩個海一居單位，則可購買兩個「置換房」資格，質疑是不公平。 高銘博認為，「置換房」顧名思義是拆遷補償的意思，應該是「一個都不能少」，政府也需要與業主聯合會商量所有置換的條件和質量、規格、配額、時間表等。

行政會完成討論

《澳門理工學院章程》行政法規草案

為配合第10/2017號法律《高等教育制度》 的規定，高等院校須符合高等教育法律所載的組織及管理要件，行政會完成討論《澳門理工學院章程》行政法規草案，主要內容包括建議增設校監。校監為行政長官，主要職權為核准及頒授名譽博士學位及其他名譽榮銜，以及主持各項由學院舉辦的活動及儀式。 草案建議增設校董會，負責訂定及執行學院發展方針的機關，成員包括院長、學院的主管及代表、政府代表、校友會代表、學生會代表，以及八至15名被公認在科學、經濟、社會事務、教育及文化領域有成就的人士；主席及副主席從被公認有成就的人士中委任。 澳門理工學院由一名院長、最多兩名副院長及秘書長領導。院長由校董會建議，並由監督實體任免。院長為領導學院學術及行政的最高機關，須向校董會負責。 草案建議設立行政管理委員會及學術委員會，分別負責確保學院的行政、財政和財產管理，以及指導學院的教學及科研工作，確保學術的高水平及嚴謹性。 調整澳門理工學院學術單位組成。學院下設高等學校承擔學術工作，當中包括：藝術高等學校、應用科學高等學校、管理科學高等學校、人文及社會科學高等學校、健康科學及體育高等學校，以及語言及翻譯高等學校。此外，學院按其發展需要，設有獨立學術單位：「一國兩制」研究中心、博彩旅遊教學及研究中心、葡語教學及研究中心、機器翻譯暨人工智能應用技術教育部工程研究中心、教與學中心、持續教育中心，以及長者書院。學院可開辦及頒授學士、碩士及博士學位課程，以及其他榮銜、文憑及證書。工作人員職務上的法律狀況維持不變，並按原職程及職階轉入新架構。草案建議增加11名工作人員，年度預算約增加澳門幣880 萬元。 草案建議自2019 年8 月7 日起生效。

旅遊學院調整架構

可開辦博士學位

行政會亦完成討論《澳門旅遊學院章程》行政法規草案，主要內容包括：建議增設校監。學院的校監為行政長官，主要職權為核准及頒授名譽學位及其他名譽榮銜，以及主持各項由學院舉辦的活動及儀式。 草案亦建議增設校董會，負責制定及執行學院的發展方針的機關，成員包括院長、學院的主管及代表、政府代表、校友會代表、學生會代表，以及八至12名被公認在旅遊、酒店、教育及文化領域有成就的人士；主席及副主席從被公認有成就的人士中委任。 澳門旅遊學院由一名院長及最多兩名副院長領導。院長由校董會建議，並由監督實體任免。院長為領導學院院務及教務的最高機關，須向校董會負責。 草案建議設立行政管理委員會，作為學院的管理及行政機關，並建議設立學術委員會，以確保學術的高水平及嚴謹性。 調整澳門旅遊學院的架構，學院下設酒店管理學校、旅遊管理學校及持續教育學校，並設三個獨立學術單位：旅遊研究中心、世界旅遊教育及培訓中心、教與學優化中心。此外，還設有兩個實習部門：教學酒店、教學餐廳。 學院可開辦及頒授學士、碩士及博士學位，以及其他榮銜、文憑及證書。 旅遊學院的編制內人員按原職程、職級及職階轉入新架構的相應職位；以行政任用合同及個人勞動合同任用的人員轉入新架構，並維持其原職務的法律狀況。 草案建議自2019年8月7日起生效

「探索科普世界」座談會

藉科普加強親子互動

為促進親子關係，加強家長之間交流，教育暨青年局與澳門科學館上周六（3日）下午3時於澳門科學館展覽中心合辦以「探索科普世界」為主題的「與家長有約」座談會，超過60位家長和孩子出席。活動由教青局代副局長江毅、科學館教育及展品總監梁思聰擔任分享嘉賓，共同與家長探討科普教育。 活動首先由江毅介紹教青局重點推動的科普教育。江毅表示，科普教育的核心價值不僅是學習科學知識，更重要的是培養孩子具備創意思維、多角度思考、與人溝通及合作的能力，以應對未來的各項挑戰。 教青局期望透過各式各樣的科普教育項目，提高學生對科學的興趣，提升他們的科學素養。 隨後，梁思聰介紹澳門科學館為親子提供的服務，強調科學館的互動展品富科學性和趣味性，適合孩子通過動手的過程探索科學的知識。梁思聰亦介紹科學館的親子教學活動及展覽的未來規劃，並表示活動將參與教青局的「百分百家長獎勵計劃」，以加強推廣親子互動。